La simplificación de elementos consiste en crear una expresión equivalente escrita de manera más corta y sencilla en la que aunamos todos los elementos semejantes.
Por ejemplo, la expresión
Después de haberla simplificado , quedaría:
Lo que hemos hecho es crear dos grupos: cifras e incógnitas, es decir,
y
Hemos aunado de manera sencilla en dos únicos elementos
\( 108-8x+32+4x=\text{?} \)
\( 18x-7+4x-9-8x=\text{?} \)
\( 7.3\cdot4a+2.3+8a=\text{?} \)
¿Las expresiones son iguales o no?
\( 18x \)
\( 2+9x \)
¿Las expresiones son iguales o no?
\( 20x \)
\( 2\times10x \)
Reconoceremos que en la ecuación tenemos dos tipos de elementos: algunos con la incógnita X y otros sin ella.
Sumamos cada uno de ellos por separado:
Por lo tanto, el resultado es:
Para resolver el ejercicio, ordenaremos los números usando la propiedad sustitutiva.
Para continuar, recordaremos una regla importante:
1. Es imposible sumar o restar números con incógnitas.
Es decir, no podemos restarle 7 a 8X, por ejemplo...
Resolvemos según el orden de las operaciones aritméticas, de izquierda a derecha:
Recuerda, estos dos números no se pueden sumar ni restar, por lo que el resultado es:
Es importante recordar que cuando tenemos números ordinarios e incógnitas, es imposible sumarlos o restarlos entre sí.
Agrupamos los elementos:
29.2a + 2.3 + 8a =
Y en este ejercicio, ¡esta es la solución!
Se puede continuar buscando el valor de a.
Pero en este caso no hay necesidad.
¿Las expresiones son iguales o no?
No
¿Las expresiones son iguales o no?
Si
¿Las expresiones son iguales o no?
\( 3+3+3+3 \)
\( 3\times4 \)
\( 11+5x-2x+8= \)
\( 3x+4x+7+2=\text{?} \)
\( 3z+19z-4z=\text{?} \)
\( 5+0+8x-5= \)
¿Las expresiones son iguales o no?
Si
19+3X
\( 5+8-9+5x-4x= \)
\( x+x= \)
¿Las expresiones son iguales o no?
\( 0.5x\times1 \)
\( 0.5x+0 \)
¿Las expresiones son iguales o no?
\( 15x-30 \)
\( 45-15-5x+15x \)
\( 35m+9n-48m+52n=? \)
4+X
¿Las expresiones son iguales o no?
Si
¿Las expresiones son iguales o no?
No