Eje de números - Ejemplos, Ejercicios y Soluciones

Es cierto que debido a que el desplazamiento en el eje es hacia el dominio negativo, se puede pensar que el resultado también es negativo.

Pero es importante tener en cuenta que aquí estamos preguntando sobre la distancia.

La distancia nunca puede ser negativa.

Incluso si el desplazamiento es hacia el dominio negativo, la distancia es un valor existente.

Es cierto que por haber números en el eje que está hacia el dominio negativo, se puede pensar que el resultado también es negativo.

Pero es importante tener en cuenta que aquí estamos preguntando sobre la distancia.

La distancia nunca puede ser negativa.

Incluso si nos desplazamos hacia o desde el dominio de negatividad, la distancia es un valor existente (valor absoluto).

Podemos pensarlo como si estuviéramos contando el número de pasos, y no importa si comenzamos desde cinco o menos cinco, ambos están a 5 pasos de cero.

Dado que todo número negativo es necesariamente menor que cero, la respuesta es efectivamente correcta

La respuesta es incorrecta porque negativo 3 es mayor que negativo 4:

-4 < -3

Dado que el número 3 viene después del número 0, es necesariamente mayor:

3 > 0

Como ambos números son positivos e idénticos, son iguales entre sí:

$17=+17$

Dado que el número -3.9 está más lejos de cero, debe ser más pequeño, por lo tanto:

0 > -3.9

Ubicamos en la recta numérica las letras y las colocamos en consecuencia:

$L=5$

$E=-2$

Por lo tanto:

$5-(-2)=$

Recordamos la regla:

$-(-x)=+x$

Ahora obtenemos:

$5+2=7$

Ubicamos en la recta numérica las letras y las colocamos en consecuencia:

$G=1$

$B=-4$

$K=5$

Por lo tanto:

$1-(-4)+5=$

Recordamos la propiedad:

$-(-x)=+x$

Ahora obtenemos:

$1+4+5=$

$5+5=10$

Ubicamos en la recta numérica las letras y las colocamos en consecuencia:

$K=4$

$E=-2$

Por lo tanto:

$-4+4-(-2)=$

Recordamos la regla:

$-(-x)=+x$

Ahora obtenemos:

$-4+4+2=$

$0+2=2$